عرض مشاركة واحدة
قديم 17-01-2008, 10:45 PM   #2
وردة المدينة
.:: حجازي برونزي ::.
 
الصورة الرمزية وردة المدينة
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: المدينة المنورة
المشاركات: 14,905
معدل تقييم المستوى: 58
وردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud ofوردة المدينة has much to be proud of
افتراضي رد: ملف شامل طرق تنمية ذكاء الاطفال والمهارات العقلية والالعاب المناسب

اللعب

اللعب في سن ما قبل المدرسة هو اكثر أنشطة الطفل ممارسة يستغرق معظم ساعات يقظته وقد يفضله على النوم والأكل..
وغياب اللعب لدى الطفل يدل على أن هذا الطفل غير عادي..فاللعب نشاط تلقائي طبيعي لا يُتعلم.
اللعب له عدة فوائد فهو يكسب الطفل مهارات حركية فيتقوى جسمه..وأيضا عمليات معرفية كالاستكشاف ويزيد من المخزون اللغوي لدية وغيرها من الفوائد.. **الأطفال وتفاعلهم باللعب:
هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة: - الطفل الغير مشارك باللعب:بحيث يقف في الغرفة ويتجول ببصره على الأطفال ..وهم قلة بالحضانة.
- الطفل الوحيد: يلعب لوحدة ويندمج في لعبته وهذا النوع عادة في السنة الثانية والثالثة.
- الطفل المراقب للعب:بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ويوجه لهم الأسئلة..لكن لا يشاركهم اللعب
.

**أنواع اللـــــــــــــــعب:

- اللعب التعاوني:
يتم اللعب كجماعة ويكون لهم قائد يوجههم وعادة يكون في بداية المرحلة الابتدائية

- اللعب التناظري:
يلعب الطفل وحده فيتحدث للعبة وكأنها شخص حقيقي وهو تعويضي للأطفال الذين لا يلعبون مع المجموعات.

- اللعب بالمشاركة:
يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد ..كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب..

- اللعب الإيهامي:
يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع ويصل للذروة في العام السادس بحيث يلعب "بيت بيوت "أو"عروس وعريس""شرطة و حرامي" وللعب الإيهامي فوائد كثيرة منها:ينمي الطفل معرفيا واجتماعيا وانفعاليا
-يستفيدوا منه علماء النفس في الإطلاع على الحياة النفسية للطفل - يكشف عن إبداعات لدى الطفل ..فمثلا عندما يلبس على رأسه الطنجرة ويعتبرها خوذة ..فهذا دليل على الإبداع..


- اللعب الإستطلاعي:


لعبة طفلي

أختيار اللعبة المناسبة للطفل يخضع لمعايير معينة مثل عمره وميوله وهواياته‏
ولا يشترط أن تكون اللعبة الأنسب والأكثر إثارة لاهتمامه‏,‏ هي اللعبة باهظة الثمن‏,‏ فكثير من اللعب يتجاهلها الطفل بعد تفحصها بدقة‏
.‏

‏ من سن عام وحتي عامين‏:‏
يكتشف الأطفال في هذه المرحلة العالم من حولهم بحواسهم كالعين‏,‏ ولذا يحبون كل ماهو ملون وكل مايهتز‏,‏ أما بالأذن فتجعلهم ينجذبون لكل مايخرج صوتا أو أغنية فهم يحبون في هذه المرحلة الاستماع والانصات‏..‏ كما يتعلمون استخدام اليد في الامساك بالاشياء ودراستها حتي‏,‏ وإن كانت اشكالا بسيطة‏,‏ المهم في هذه المرحلة اعطاء الطفل فرصة ليكتشف ملمس الأشياء المختلفة‏

)‏ من‏3‏ حتى‏4‏ أعوام‏:

يحب الأطفال في هذه المرحلة الأشياء التي يمكن تركيبها وفكها وتصنيعها بأنفسهم‏..‏ فهم يعشقون كل ماهو جديد ويحبون اجراء التجارب‏..‏ وتعتبر العروسة هدية مناسبة في هذه السن خاصة أن كان لها ملابس كثيرة‏,‏ فهم يتمتعون بتغيير الملابس لها ويعتبرونها طفلتهم الصغيرة فيطعمونها ويرعونها ويتحدثون اليها‏..‏ كما يحبون تمثيل المسرحيات ولذا فهم يعشقون القصص ويسرحون بخيالهم‏..‏ وهم يقرأونها‏

سن‏5‏ الى‏6‏ سنوات :
من هذه هي مرحلة الأسرار‏..‏ومن أنسب الهدايا صندوق أيا كان حجمه‏,‏ أهم شئ أن يكون له قفل ومفتاح حماية من أي متطفل‏.

بعد سن السادسة تبدأ مهارات استخدام الألعاب الالكترونية والعاب الكمبيوتر ويبدأون في إدراك قيمة الملابس ذات الماركات المشهورة والألعاب الجماعية مثل بنك الحظ والليدو والشطرنج
وفي هذه السن يبدأ التمييز بين البنت والولد‏,‏ حيث يفرق الأباء بينهما مما يؤدي الي غرس افكار التمييز بينهما بنوع اللعب التي يشترونها لأطفالهم‏.‏
فلا يشترط أن يلعب الولد بالسيارات والبنادق وتلعب الفتاة بالعروسة والأواني المنزلية‏.‏
مع العلم أنه من الصعب محو أفكار تأصلت عند الأفراد في صغرهم‏.‏
كما أن العاب العنف مثل المسدسات والبنادق والخناجر تزيد من عنف الأطفال‏,‏ كما أنهم لا يستطيعون تقدير مخاطر استخدام هذه الأشياء إذا ماوقعت في أيديهم ولم تكن لعبة‏.‏


[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]يتبع [/grade]
__________________






لا تتخيل كل الناس ملائكة ..فتنهار احلامك..ولاتجعل ثقتك بالناس عمياء
لانك ستبكي ذات يوم على سذاجتك..
وردة المدينة غير متصل   رد مع اقتباس